Kulturagenten – Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule

Erste HvS-Kultur-Postkarte für 2025

Carmen — Mon, 26 May 2025 07:21:35 +0000

In den Kultur-Postkarten berichtet das Kunst- und Kulturteam der Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule regelmäßig von aktuellen kulturellen Projekten und Ereignissen in Zusammenhang mit unserer Schule. In der neuesten Ausgabe (siehe hier als PDF: HvS Kultur-Postkarte) gibt es neben vielen tollen Nachrichten auch eine traurige Mitteilung – unsere langjährige Kulturagentin Nadin Reschke verlässt uns zum 30. Juni, da das Kulturagentenprogramm den Kürzungen des Senats zum Opfer gefallen ist. Das ist für die Schulgemeinschaft ein großer Verlust.

Filmprojekt: Haltung zeigen!

Carmen — Fri, 17 Jan 2025 10:46:53 +0000

Lehrkräfte unserer Schule berichten, weshalb sie gerne an der HvS sind. Sie erzählen, was sie an ihrer Arbeit mögen und warum sie ihren Job gerade hier besonders wertschätzen: mit unseren Schüler*innen, in unserem Kiez, mit unserem Kollegium.

Wo wir stehen

Ein Film von Anna Caroline Arndt mit Lehrkräften der Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule in Zusammenarbeit mit Kulturagenten für kreative Schulen Berlin.

Wandbild: Die unglaubliche Reise der Pflanzen

Carmen — Fri, 17 Jan 2025 10:39:32 +0000

Ausgehend vom Jugendstil-Fries im Foyer des Hauptgebäudes entwickeln wir ein wachsendes ornamentales Wandbild, das sich aus vielen Einzelzeichnungen zusammensetzt.

Das Projekt ist inspiriert von dem Buch „Die unglaubliche Reise der Pflanzen“ des Botanikers Stefano Mancuso. In seinem neuen Buch entwickelt er eine revolutionäre Sicht auf die Pflanzenwelt. Denn Pflanzen haben in Jahrmillionen vollkommen andere Überlebensstrategien entwickelt als wir: Wo der Mensch auf zentralisierte, hierarchische Lösungen setzt, handeln Pflanzen flexibel, dezentral und als Gemeinschaft.

Wie können wir von ihnen lernen und uns von ihren Strategien inspirieren lassen? Was, wenn wir auch auf eine gemeinsame Reise aufbrechen und das Schulgebäude als Ausgangspunkt nehmen? Die Kulturgruppe der Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule hat zusammen mit der Kulturagentin Nadin Reschke und der Designerin Nele Konopka 2023 die erste Idee zu diesem Projekt entwickelt, das nun weiter wächst. Eine Anleitung dazu wurde auch in der Materialbox der Kulturagenten veröffentlicht.

[Text von Frau Rakowski]

Arbeit am Wandbild

Kulturpostkarte

Thimo Exner — Sun, 09 Jul 2023 18:15:21 +0000

Die vollständige Postkarte gibt es als PDF unter folgendem Link:

Heinrich schreibt Postkarte 123-min

Kultur-Newsletter 2022

Thimo Exner — Mon, 04 Jul 2022 17:34:28 +0000

Mit einem Klick zum Kultur-Newsletter. Viel Spaß!

Kunst trifft auf Englisch/Politik

Thimo Exner — Wed, 27 Apr 2022 12:48:57 +0000

Projektunterstützung: Mit einem Dach über Wasser von Berlin nach Kassel

Das Oberstufenprofil Englisch/Politik startet den dreitägigen Workshop mit Jan van Esch (Expose zum Projekt) im Rahmen der „Kulturagenten“.

(1. Termin) Mi 27.4.2022

Wir fahren nach Spandau, sehen das Boot im Bau. Jan stellt das gesamte Projekt (auf English) Im Anschluss erfolgt eine Diskussion über Details, Mehrwert und Sinn des Projekts.

(2. Termin) Mo 9.5.2022

Künstlerische Workshops in der Schule:

Workshop 1: mit Lea Sovso (Kostümdesignerin) https://www.leasovso.de/

Arbeiten mit Textilien, vermutlich in der Nähwerkstatt der Schule.

Workshop 2: mit Danijela Pivašević-Tenner http://dada-art.net/

Arbeit mit Ton, Teller/Schalen herstellen für das Boot: Vielleicht im Raum

Brennen der Gefäße im Anschluss in der Schule

Workshop 3: Social Media mit Thimo Exner

Wie erreicht man communities along the way to Kassel?

Diskussion, Ideensammlung und Ausprobieren geeigneter Campaigns.

(3. Termin) – Probefahrt mit dem Boot

Wo ist das Boot jetzt? Folge dem Kunstprojekt nach Kassel Link zum Livestream

Was beinhaltet das Projekt?

Im Juni und Juli 2022 wird sich das Dach des Zentrum für Kunst und Urbanistik auf die Reise zur documenta begeben. Angetrieben und versorgt durch die Menschen der Umgebung, mit einem reichhaltigen internationalen Programm und Wissensaustausch wird es in ca. 40 Etappen Kassel erreichen.

documenta fifteen eine Einladung

Das Künstlerkollektiv ruangrupa aus Jakarta/Indonesien wurde als Kurator:innen für die in diesem Jahr stattfindende documenta fifteen in Kassel berufen. Die grundlegende Frage der kommenden documenta lautet: wie können wir die auf der Welt ungleich verteilten Ressourcen gerechter und besser teilen? Ein Sinnbild für diese Frage der Ressourcenverteilung ist das in Indonesien zu findende Lumbung- Konzept. ruangrupa erweiterte die documenta Einladung auf das von ihnen gegründete Lumbung Netzwerk, ein Verbund von 14 internationalen Kollektiven, die globale Fragestellungen durch lokale Praxen behandeln. Das Zentrum für Kunst und Urbanistik (ZK/U) ist eines dieser Orte.

Das ZK/U Berlin

Das ZK/U ist ein Ort der Kunstproduktion, eine Künstler- und Forscher*innen-Residenz und eine Programmplattform. Es verbindet lokales Schaffen mit globalen Diskursen.

Das ZK/U befindet sich in einem ehemaligen Güterbahnhof in Moabit, einem Stadtteil von Berlin, in dem soziale Spannungsverhältnisse zwischen etablierten Bürger:innen eines Bildungsmilieus, Migrant:innen der ersten und zweiten Generation in prekären Lebensverhältnissen sowie neu

ankommenden Gruppen besteht. Die Arbeit des ZK/U zielt daher auf eine (Re-)Aktivierung der sozialen und räumlichen Beziehungen zwischen einzelnen Personen und Gruppen, die durch Bildung, Einkommen, Geschlecht und kulturellen Hintergrund getrennt sind. Ziel ist es, globale Diskurse und lokale Praktiken zusammenzuführen. Dabei erkundet das ZK/U, auf welche Weise Kunst ein Katalysator für den Wandel im städtischen Raum sein kann, und versucht durch seine Arbeit, die Machbarkeit dieser partizipativen, urbanen künstlerischen Praktiken zu demonstrieren.

Citizenship: Vom Dach zum Boot

Versammlungs- und Veranstaltungsort des ZK/U ist die ehemalige Lagerhalle des Güterbahnhofs, mit einem aufgeständerten hölzernen Satteldach. Das ZK/U hat in den 10 Jahren seit seiner Eröffnung unter diesem Dach mit seinem gemeinnützigen Trägerverein hunderte Zusammenkünfte, Ausstellungen und Veranstaltungen beherbergt. Dieses mit Ideen und Impulsen kollektiv energetisch aufgeladene Dach wird als Beitrag des ZK/U in das Lumbung eingebracht – metaphorisch und konkret zugleich.

Demontiert und um 180 Grad gedreht, wird das Dach zu einem Boot umgebaut — der schützende Unterstand wird zum widerstandsfähigen Schwimmkörper. In einer mehrwöchigen Reise vom angrenzenden Westhafen in Berlin fährt das Boot auf Flüssen und Kanälen (Havel, Mittellandkanal, Weser und Fulda) quer durch die mitteldeutsche Landschaft: ein schwimmendes künstlerisches Forschungsprojekt.

Bilder: Thimo Exner & Nadine Reschke (Kulturagentin)

Text: ZKU-Material Jan van Esch

1. Besuch am Boot

2. Tag drei Workshops parallel

3. Tag On the water!

Das Winterfest im Internet: der digitale Adventskalender

Thimo Exner — Tue, 16 Feb 2021 12:35:00 +0000

Eine noch junge Tradition an der HvS ist das jährlich stattfindende Winterfest. Wer sich im Dezember 2020 hierauf gefreut hatte, musste zunächst einen Dämpfer hinnehmen: Wo in den Vorjahren nach Schulschluss Waffelduft durch die Flure zog, blinkte in diesem Jahr bloß ein einsamer Tannenbaum im Treppenhaus. Kein Publikum in der Aula, das gespannt auf Beiträge von Schüler*innen zwischen Grundstufe und Oberstufe wartete, keine Betriebsamkeit an Verkaufsständen der Schüler*innen-Firma und Versorgungsstationen der Elternvertreter*innen, keine einladend offenen Türen im gemütlichen Büro der Sozialpädagog*innen von SOS-Kinderdorf.

Und trotzdem wurde der Winter gebührend eingeleitet: Die Schüler*innen der HvS haben das Winterfest als digitalen Adventskalender ins Internet geholt. Jeden Wochentag im Dezember öffneten die Klassen virtuelle Türen und fanden dahinter Beiträge von einzelnen Schüler*innen, kleinen Gruppen, ganzen Klassen oder auch Lehrkräften. Die Videos zeigten Comedy, musikalische und gesellschaftskritische Beiträge oder aufwändige Stop-Motion-Animationen und waren oft mit viel Aufwand und Liebe produziert. Ganz ohne Frage bereicherten diese Beiträge den Schulalltag und konnten auch zu Hause stolz vorgeführt werden.

Ein Vorteil der digitalen Ausgabe des Winterfests? Es dauerte diesmal nicht einen Nachmittag, sondern beinahe drei Wochen.

Danke an alle, die sich beteiligt haben!

Digitaler Weihnachtskalender

Projekt: Jenseits der Wirklichkeit …

Thimo Exner — Fri, 12 Feb 2021 19:00:33 +0000

Jenseits der Wirklichkeit: Was hat Sci Fi mit sozialer Gerechtigkeit zu tun?

im Kunst-Deutsch-Profilprojekt beschäftigt sich die Q1c begleitet von den Künstlerinnen Christina Harles und Melanie Lyn mit der spekulativen Fiktion von Octavia Butler. Ausgehend von ihrer Romantrilogie Die Genhändler diskutierten wir über unseren Umgang mit ‚dem Anderen’, Geschlechteridentitäten und weiteren Aspekten sozialer Gerechtigkeit. Ausgehend von der Idee, dass eine gerechtere Welt erst möglich wird, wenn sie sicht-, hör- und fühlbar gemacht wird, setzen wir uns außerdem mit Bildproduktion, Darstellungsformen und der Frage des Blicks auseinander. Wer zeigt? Wie wird gezeigt? Wer sieht?

In einem Workshop mit dem Theaterpädagogen Joao Albertini mit Übungen des Theaters der Unterdrückten lernten wir Möglichkeiten kennen, uns über körperliche und performative Elemente auszudrücken. Geplant ist, in drei weiteren Projekttagen die Themen in filmische Science-Fiction-Sequenzen in kollektiver Zusammenarbeit zu übertragen.

Das Projekt ist Teil des berlinweiten Projekts Streitkultur in Kooperation mit dem FELD Theater für junges Publikum. Es wird begleitet vom Programm Kulturagenten für kreative Schulen Berlin und finanziert durch den Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung.

Fotos: Christina Harles, Melanie Lyn, Janna Rakowski

Bild: Oona Templer

Bild: Ayla Flechtner

Bild: Tim Höllig

Bild: Joel Fritz

Urbane Botanik an der HvS

Thimo Exner — Thu, 11 Feb 2021 13:57:16 +0000

Was ist Urbane Botanik? Seit Sommer 2018 bearbeiten Kinder und Jugendliche gemeinsam mit Künstler*innen und Kulturpartner*innen in über 30 Teilprojekten an mehr als 18 Schulen und Kitas diese Frage mit künstlerischen Strategien. Im Zentrum stehen Fragen nach den historischen, gesellschaftspolitischen und ethischen Zusammenhängen zwischen den urbanen Lebensräumen von Pflanzen und Menschen im Zentrum.

Nachdem im ersten Projektjahr 2018/2019 die M8 gemeinsam mit den Künstler*innen Sophia Pompéry und Friedrich Gobbesso und den Lehrer*innen Juliane Hollatz und Thomas Mauersberger „Tropen in Berlin – Böse Paradiese“ untersuchte, stand im zweiten Projektjahr 2019/2020 das Thema Nachbarschaften im Fokus. Für Schüler*innen der Grundstufe wurde dabei der Schulgarten zum Versuchsfeld: Gemeinsam mit der Künstlerin Janine Hönig, der Erzieherin Uta Wollenberg und der Lehrerin Pia Flores wurden Samen und Pilze unter die Lupe genommen und künstlerisch mit ihnen experimentiert: mit Baumpflanzung, botanischem Sport, kulinarischen Exkursen, mit Mikroskop, Musik und Solarfotografie.

Schüler*innen des Kunstprofils des 12. Jahrgangs näherten sich dem Thema fotografisch: Wie viel Natur steckt in der Stadt? Wie leben Menschen und Natur zusammen? Begleitet von der Fotografin Victoria Tomaschko und der Lehrerin Janna Rakowski richteten die Schüler*innen ihre Aufmerksamkeit auf Natürliches und Gebautes, Wachsendes und Zerfallendes, zufällig Hinterlassenes und bewusst Gepflanztes. Die entstandenen Fotografien sind ab sofort auf der Projekthomepage der Urbanen Botanik zu sehen.

2021 zieht die Urbane Botanik weiter nach Gatow: Der Künstler Thomas Wienands baut im Frühjahr mit Schüler*innen der J-Klassen ein Forschungsmobil zur künstlerischen Erkundung des grünen Lernorts. Stay tuned!

Urbane Botanik ist ein Kooperationsprojekt des Programms Kulturagenten für kreative Schulen Berlin, gefördert durch den Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung.

Foto: Sophia Pompéry

Foto: Laura Siebert

Foto: Asya Erhelvaci

Foto: Alina Petrick

Foto: Uta Wollenberg

1-2-3-4 GATOW: Künstlerische Forschung im Naturraum

Thimo Exner — Thu, 11 Feb 2021 13:56:13 +0000

Einmal im Halbjahr verbringen die Schüler*innen der Unter- und Mittelstufe (J & M-Klassen) der Heinrich-von-Stephan Gemeinschaftsschule eine Schulwoche auf dem Gelände des Kooperationspartners SOS-Kinderdorf in Gatow: 55.000 Quadratmeter unter freiem Himmel zwischen Havel und Rieselfeldern mit Waldbestand sowie einem interkulturellen Gemeinschaftsgarten.

Die gemeinsam mit Lehramtsstudierenden entwickelte Materialsammlung „1-2-3-4 GATOW“ bietet den Schüler*innen Impulse, sich diesem außerschulischen Lernort künstlerisch anzunähern und sich Gatow anzueignen: forschend, mit allen Sinnen, ortspezifisch, fotografisch. Das Material lädt aber auch dazu ein, andere Naturräume zu erkunden – ob Schulgarten, Park oder grüne Zwischenräume in der Stadt.

KÜNSTLERISCHE IMPULSE/FORMATE: Armando Strauß, Ronja Szallies (Künstlerische Feldforschung), Kübra Alagöz, Aylin Kucak (Handlungsimpulse – Gatow mit allen Sinnen), Elisa Bauer (Mein Ort in Gatow), Janine Escher, Isabell Wittmann (Fotografieren: Mensch +/= Natur)

BEGLEITUNG: Knut Flechtenmacher und Janna Rakowski (Kulturbeauftragte), Annika Niemann (Kulturagentin)

GESTALTUNG: Robert Müller, mueller-mueller.net, Berlin 2020

Das Projekt wurde begleitet und finanziert durch das Programm Kulturagenten für kreative Schulen Berlin.

Bild: Robert Müller

Kulturfahrplan

Thimo Exner — Tue, 29 Sep 2020 17:41:54 +0000

Als Kulturagentenschule haben wir uns einen Kulturfahrplan gegeben, in dem wir unsere Entwicklungsziele festgelegt haben und den wir regelmäßig evaluieren und überarbeiten. Kinder und Jugendliche erfahren in Projekten mit professionellen Kulturschaffenden neue Impulse für ihr eigenes ästhetisches Schaffen und lernen Orte des kulturellen Dialoges außerhalb der Schule kennen.