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	<title>Zeitzeugen &#8211; Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule</title>
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		<title>Zeitzeugenbesuch</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Thimo Exner]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jun 2022 11:25:21 +0000</pubDate>
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			<h3>Wie ist es, ein Stück Geschichte zu sein? Zu Besuch bei einer Überlebenden</h3>
<p>„Als der Offizier, der über uns entscheiden sollte, von meiner Mutter hörte, dass sie Arierin sei und wir Mädchen Halbjüdinnen und als dann noch eine weitere Mutter mit drei Kindern kam, einem älteren Sohn in Uniform der Hitlerjugend mit allem Drum und Dran, einer kleinen Tochter mit Judenstern auf dem Mantel und einem Baby ohne alles und auch diese Frau erklärte, sie sei Arierin und wegen der Kinder da, wurde es dem Offizier zu viel. Der ließ sieben Passierscheine ausstellen und schrie: „Aus meiner Sicht mit der gesamten Bagage!“ So sind wir der Deportation entgangen.</p>
<p>Über 60 Jahre lang hat Ruth Winkelmann über das, was sie als Kind während der Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland erleben musste, geschwiegen. Über die Ausgrenzung, Erniedrigung, Verfolgung,  die demütigende Zwangsscheidung ihrer Eltern, die Deportation und Ermordung ihres jüdischen Vaters und den Tod ihrer Schwester. Erst seit 20 Jahren spricht die 93-Jährige über ihre Erlebnisse und engagiert sich als Zeitzeugin durch Lesungen und Interviews gegen das Vergessen. Am Donnerstag, den 19.5.2022 empfing sie das Wahlpflichtfach „Lebendige Geschichte in Berlin“ der Heinrich von Stephan-Gemeinschaftsschule in ihrem Haus am Stadtrand und erzählte den fünf anwesenden Schülern ihre Geschichte. Die hörten über drei Stunden lang zu und erfuhren Dinge, die in keinem Geschichtsbuch vorkommen wie die menschenverachtenden Unterscheidungen der Nationalsozialisten zwischen Juden (Menschen, die zwei jüdische Eltern haben), Halbjuden (Menschen mit jüdischem und nichtjüdischem Elternteil) und Geltungsjuden ( Menschen, die an einem bestimmten Stichtag in der jüdischen Gemeinde namentlich registriert worden waren)  und was diese  Unterscheidungen für verheerende Auswirkungen über Leben und Tod hatten. Die Schüler erzählten Ruth Winkelmann etwas über ihre eigenen familiären Hintergründe und stellten ihr Fragen wie: „Wie ist es, ein Stück Geschichte zu sein?“. Oder: „Was halten Sie von der heutigen Politik?“ Dabei bekamen sie so manche Antwort, die sie erstaunte. Ruth Winkelmann vertrat unter anderem die Ansicht, dass es ein gutes Zeichen sei, eine Partei mit rechten Ansichten und Absichten im Bundestag sitzen zu haben: „Dass die öffentlich ihre Meinung äußern können, zeigt doch, dass wir nicht in einer Diktatur leben. Diktaturen dulden keine anderen Meinungen. Demokratien halten sie aus.“</p>
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			<p>Text: Eva-Lena Lörzer</p>
<p>Bilder: Laura Kroschewski</p>

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		<title>Schulbibliothek Casa e.V.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Thimo Exner]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 May 2022 13:41:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
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			<h3>Ein Ort für Lektüre, Recherche, Projekte und Begegnung</h3>
<p>Seit Anfang 2019 hat die  Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule wieder eine Schulbibliothek.</p>
<p>Die von dem Verein Sozial-kulturelle Netzwerke casa e. V. betriebene Schulbibliothek hat Montags, Dienstags und Donnerstags geöffnet und bietet den Schüler:innen neben dem Verleih von Bestandsbüchern, der Fernleihe von unterrichtsrelevanten Büchern, gemütlichen Leseinseln zum Rückzug aus dem Schulalltag sowie Computerplätzen für Lernwerkstatt-Recherchen in Zusammenarbeit mit den Lehrer:innen der Schule auch die Möglichkeit, Unterricht einmal anders zu erleben als im Klassenraum:</p>
<p>Während der <b>Lernwerkstattszeit</b> finden die Schüler*innen in der Bibliothek Unterstützung oder Hilfstellung bei der Recherche und/ oder beim Finden von geeigneten Interview*partnerinnen und beim Führen von Interviews.</p>
<p>Im Wahlpflichtfach Kreatives Schreiben verfassten und besprachen die Schüler:innen bis zum Schuljahr 2022 ihre Texte umgeben von Büchern in der Bibliothek,</p>
<p>im Wahlpflichtfach Lebendige Geschichte trafen Schüler:innen in der Bibliothek und vermittelt durch die Bibliothek wiederholt auf Zeitzeugen des Zweiten Weltkrieges, recherchierten in Büchern zu der Zeit, sahen in der Bibliothek altersgerechte Dokumentationen und brachen von der Bibliothek aus zu Exkursionen an Originalschauplätze, in Ausstellungen, Gedenkstätten und zu einer Stolpersteinsuche auf.</p>
<p>Besondere Highlights für die Schüler:innen sind die Lesungen, die Sozial-kulturelle Netzwerke casa e. V. zweimal im Schuljahr in der Bibliothek veranstaltet.</p>
<p>Bislang waren Nikita Afanasjew mit <em>„König, Krim und Kasatchow&#8220;</em>, Michael Horeni mit „Asphaltfieber&#8220;,  Eva Sternheim-Peters mit Auszügen aus <em>„Habe ich denn alleine gejubelt? – Eine Jugend im Nationalsozialismus&#8220;</em> sowie <b>Isobel Markus</b> mit &#8222;Stadt der ausgefallenen Leuchtbuchstaben&#8220; vor Ort.</p>
<p>Text: Eva-Lena Lörzer</p>

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